13歲小女孩叛逆怎么教育

面對(duì)處于叛逆期的小女孩時(shí)，家長一定要保持冷靜，千萬不要跟她們“硬碰硬”，或者采取打罵批評(píng)的教育方式，因?yàn)檫@樣不僅解決不了問題，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的逆反心理，讓親子關(guān)系變得越來越緊張。

13歲小女孩叛逆怎么教育

1、別和叛逆期的女孩子硬來。叛逆期最好別和她硬來，只能原諒或體諒，讓她自己體會(huì)，加上你們的勸導(dǎo)，她會(huì)隨著長大而明白的。如果她做錯(cuò)某事，別打別罵，體諒她，她就安靜想，慢慢就明白了。

2、學(xué)會(huì)維護(hù)女孩的自尊。叛逆期的女孩子心思敏感脆弱，孩子做錯(cuò)事以后父母批評(píng)孩子時(shí)切莫傷害孩子的自尊心。當(dāng)孩子情緒反應(yīng)強(qiáng)烈，言語激烈沖動(dòng)的時(shí)候，家長干脆采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜思考，平息沖動(dòng)后再作批評(píng)。

聽聽孩子的想法，孩子怎么做、為什么這么做，然后再說出自己的想法和孩子探討，讓我們的孩子感覺家長非常重視她們，慢慢的也會(huì)改掉叛逆的行為。

3、家長要少嘮叨。青春期意味著小孩子有自己的主見了，不要過多的干涉，就陪在她身邊，孩子能做到的就要讓她自己做，但當(dāng)孩子犯了原則性錯(cuò)誤時(shí)，一定要嚴(yán)肅對(duì)待。做家長的一定要記住，管孩子不能始終一個(gè)強(qiáng)度，大多數(shù)時(shí)候要慈愛，應(yīng)該嚴(yán)慈相濟(jì)。

4、多鼓勵(lì)和包容。因?yàn)榕⒌男愿窦?xì)膩且內(nèi)心世界比較豐富，所以特別容易敏感，對(duì)父母及周圍人的一言一行特別在意，尤其是在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，所以這時(shí)要對(duì)女孩多包容、多耐心，不能孩子出現(xiàn)了叛逆的行為就給予否定。

5、信任孩子。任何一種感情都比不過親情，但信任又是感情的基礎(chǔ)，所以建議父母?jìng)兤饺斩嘟o女孩關(guān)懷、關(guān)愛，多一些親情的傾注，可以讓叛逆期的女孩順利度過叛逆期。

6、坦誠自己的不足。每個(gè)人都是片面的有缺陷的，在大人犯錯(cuò)誤的時(shí)候往往自己不予承認(rèn)，因?yàn)楹⒆涌赡懿粫?huì)追究，試圖蒙混過關(guān)。所以孩子在習(xí)得了這種行為，在自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候也不承認(rèn)，說謊，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，才逐漸形成了難管教的局面。所以家長在自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候要勇于承認(rèn)不足，承擔(dān)責(zé)任，給孩子帶好榜樣。

家長該如何跟叛逆期女孩交流

1、給孩子空間。一定要多給孩子一些自由空間，同時(shí)多些溝通和交流的機(jī)會(huì)，在溝通和教育的過程當(dāng)中學(xué)會(huì)理解孩子、包容孩子，要學(xué)會(huì)看到孩子的成長。

如果孩子出現(xiàn)挫折體驗(yàn)一定要多鼓勵(lì)，孩子在成長的過程當(dāng)中肯定會(huì)碰到挫折、體驗(yàn)失敗，這個(gè)時(shí)候父母一定要多些言語上的安慰，從而讓孩子變得更加勇敢、更加獨(dú)立。

2、平等溝通。我們應(yīng)該和孩子平等對(duì)話。不要老以家長自居，居高臨下的對(duì)孩子。要尊重孩子的想法。有問題及時(shí)和孩子溝通。做錯(cuò)了也要跟孩子及時(shí)道歉。這樣孩子才有被重視的感覺愿意和你敞開心扉。

3、耐心傾聽孩子的心聲。教育孩子，交流、溝通和理解非常重要。解決孩子叛逆問題的關(guān)鍵在于父母教養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變。家長應(yīng)學(xué)會(huì)耐住性子聽孩子把話說完，不要急于下判斷，信任孩子有處理和判斷問題的能力，這對(duì)敏感的叛逆青少年來說，是一種尊重。

13歲的女孩子為什么會(huì)叛逆

內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放。有的家長屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，她們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。

而在這種環(huán)境下成長的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為，來向大人證明自己長大了。面對(duì)家長的不理解她們?cè)谡Z言上與家長發(fā)生沖突，有學(xué)生甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

年齡的增長使她們的狀態(tài)發(fā)生變化。心理學(xué)家艾利克森指出，在發(fā)展階段中的孩子她們會(huì)尋求自我同一性，她們從最初那個(gè)需要父母照顧的孩子，逐漸變成了開始探索自己是誰，和未來發(fā)展方向的成長狀態(tài)。

在這一時(shí)期，她們需要從原本的依賴父母的狀態(tài)而變化到和朋友交往的狀態(tài)。這是人際關(guān)系的一種調(diào)整，代表著親子關(guān)系慢慢被替代的一個(gè)過程。