10-12歲孩子的心理特點(diǎn)

孩子成長到了10-12歲之后，開始變得叛逆，這是很正常的現(xiàn)象，每個(gè)人都可能出現(xiàn)，我們每個(gè)人都需要經(jīng)過此時(shí)期的成長和磨練，父母就能做到不著急、放寬心態(tài)地處理此類情況，孩子才能更好的成長。

10-12歲孩子的心理特點(diǎn)

1、自我意識發(fā)展較快。男孩到12歲時(shí)由于逐漸進(jìn)入青春期，自我意識發(fā)展迅速，主要以自尊心增強(qiáng)、獨(dú)立感明顯等為主。家長可適當(dāng)給予男孩個(gè)人空間，以平等身份進(jìn)行交流。

2、處于心理反抗期。男孩12歲左右逐漸進(jìn)入第二個(gè)叛逆期階段，通常會表現(xiàn)出明顯的心理反抗癥狀，有時(shí)情緒波動比較明顯。需要家長及時(shí)做好男孩的心理疏導(dǎo)工作，如定期進(jìn)行父子或母子談話。

3、認(rèn)知比較旺盛。男孩在12歲時(shí)會有較為直觀的觀察力、形象思維以及想象力等，接受新鮮事物比較快。需要家長配合老師給予正確引導(dǎo)，避免男孩接觸和沉迷于負(fù)面事物。

4、情感豐富但不穩(wěn)定。12歲男孩情感比較強(qiáng)烈，容易動感情，遇事容易沖動等。此時(shí)家長要做好充分的心理準(zhǔn)備，以積極而平和的心態(tài)幫助男孩一起解決問題，順利度過這一階段。

10-12歲孩子應(yīng)該怎樣教育

1、說服教育要尊重孩子。說服教育的具體做法：一是談話，家長根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。

2、家長應(yīng)該為孩子樹立榜樣。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

教育10-12歲孩子的技巧

1、以身作則。10歲的孩子模仿能力很強(qiáng)，良好的教育是以身作則，想要孩子成為什么樣的人，自己就要先做好榜樣。在平時(shí)家長要起到良好的模范作用，不要強(qiáng)行讓孩子去做不喜歡的事情，需要做的事情自己要先以身作則。比如孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，自己也要看書學(xué)習(xí)，而不是看電視。

2、用心溝通。其實(shí)孩子有自己的想法，在遇到事情的時(shí)候，家長不要一味的按照自己的想法要求孩子，應(yīng)該用心與孩子溝通，及時(shí)了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這樣才能有效減少家庭矛盾。如果孩子的想法與建議是正確的，家長要積極采納，給予孩子一定的肯定與尊重。

3、不要動手。在與孩子發(fā)生意見分歧之后，家長要切記不能動手，可以與孩子心平氣和的溝通，而不是動不動就拳打腳踢，這樣只會讓孩子更加叛逆，而且家長在孩子心中的威信也會消失。