9歲小孩寫作業(yè)拖拉怎么辦

隨著時光的流逝，自家的孩子也到了上學的年紀了，可讓家長十分頭痛的卻是，孩子對于作業(yè)的熱衷程度，遠遠沒有之前讀幼兒園時期的那么強烈了，導(dǎo)致孩子對于學校老師布置的作業(yè)拖拖拉拉。

9歲小孩寫作業(yè)拖拉怎么辦

1、給孩子做榜樣，家長是孩子的第一任老師，如果家長友懶惰做事磨蹭的壞習慣，一定要改，要養(yǎng)成雷厲風行，干凈利索，動作快捷迅速的做事習慣，讓孩子看在眼里記在心中。和孩子一起干活時，可以用比賽的方式，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)做得又好又快。

2、發(fā)揮身邊人的監(jiān)督作用，如果孩子能按計劃去完成了任務(wù)，哪怕有那么幾次也行，家長就可以放大他的這一優(yōu)點，在親朋好友面前進行宣傳，讓孩子品嘗到被認可的喜悅。這樣，他也就不好意思不按計劃做了。

3、啟發(fā)孩子的競爭心理，改變磨磨蹭蹭的現(xiàn)狀。生活節(jié)奏日益加快，但對孩子來說，他們還沒有接觸社會的經(jīng)歷，自然感受不到緊張氣息。但是，孩子要長大，一個作風拖拉的人是無法在競爭社會立足的。對此，從小訓(xùn)練孩子主動把握現(xiàn)實的能力和智慧是根本。具體做法是：適當增加生活的緊張氣息，啟發(fā)誘導(dǎo)孩子的競爭心理，改變磨磨蹭蹭的現(xiàn)狀。

4、尊重孩子，父母在制定計劃要和孩子一起交流，讓孩子自己思考問題，并且讓孩子知道父母制定計劃的用心。這樣就可以讓孩子感受到父母的尊重，我們在引導(dǎo)的時候，孩子也會積極思考，學會自己把自己的事情做得有條不紊。

做為家長都希望自己的孩子能夠越來越優(yōu)秀，孩子無論做什么事到離不開父母，父母要培養(yǎng)孩子有計劃、有時間觀念的習慣，讓孩子在今后的生活中都能保持下去，這會對孩子以后的生活產(chǎn)生重要影響。

9歲小孩寫作業(yè)拖拉的原因

1、不想做作業(yè)，孩子從學?；貋?，一些家長擔心孩子做作業(yè)太晚，就會催促孩子，“快點寫作業(yè)吧”，可孩子覺得自己在學校學習了一天，剛到家想玩一會兒，就被父母催著寫作業(yè)，當然不愿意寫。即便是迫于父母的威嚴，孩子坐下來寫作業(yè)了，也會心不在焉。

2、環(huán)境的影響，孩子的天性是活潑好動，對于周圍的一切總是充滿了好奇心，當他在寫作業(yè)的時候，父母以及其他家人在看電視劇、玩游戲、刷手機，或者是談笑風生、走來走去制造出動靜等等。孩子抵抗誘惑的能力薄弱，當身邊的人出現(xiàn)如上種種行為，勢必會吸引孩子的注意力，使得他分心，難以專心在寫作業(yè)上。

3、缺少時間觀念，通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，做作業(yè)拖拖拉拉、愛磨蹭的孩子多半是沒有時間概念的，做其他的事情時也會拖延。孩子如果太小的話，還沒有形成時間的概念，不能充分認識、體會時間的流逝，所以不會有著急上火的感覺，覺得慢慢做，作業(yè)也能做完。

9歲小孩寫作業(yè)拖拉的表現(xiàn)

和家長對著干，家長要求孩子打掃自己的房間、到時間去彈琴、睡覺前去洗澡?？墒呛⒆痈静宦犨@一套，房間亂得都不能下腳，到了半夜才去彈琴，很晚了都沒時間洗澡了，只能再往后拖。

過度依賴家長，做事沒有條理的孩子，什么事情都等著家長來幫助他們。孩子寫作業(yè)的時候，常常會出現(xiàn)寫錯字需要擦掉，可是，孩子才發(fā)現(xiàn)找不到橡皮了；鉛筆尖變粗了或筆變短了，才發(fā)現(xiàn)找不到其他的筆了，削筆刀也找不到了等等。