孩子慣壞了該怎么教育
相信大家在生活中也會遇到令人頭疼的小霸王,他們從小被家長寵壞了,因此總是無法無天;但這種孩子長大后,到了社會,一定會吃虧的,家長們一定要及時(shí)的正確的教育和引導(dǎo)孩子。
孩子慣壞了該怎么教育
1、讓孩子學(xué)會換位思考。很多孩子都會以自我為中心,這種意識是在日常生活中一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的。家長要在生活中不斷引導(dǎo)孩子進(jìn)行換位思考,比如背書包,自己背著累,那爺爺奶奶背的時(shí)候累不累呢?好吃的東西是不是別人也愛吃呢?當(dāng)孩子在做換位思考的時(shí)候,家長要適度表揚(yáng),讓他認(rèn)識到與別人分享是一件美好的事情,長此以往就可以養(yǎng)成與他人共處的良好習(xí)慣。
2、適當(dāng)給予孩子責(zé)任感。有很多孩子都被家長視為掌上明珠,放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,任何事情能自己代勞的盡量不讓孩子去動手,殊不知這是硬生生地剝奪了孩子成長的權(quán)利。孩子會理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎芨改柑峁┑倪@種照顧,遇到一點(diǎn)需要照顧他人的事情就會立馬說不。
家長可以嘗試讓孩子照顧一下爺爺奶奶,將照顧與被照顧的角色進(jìn)行調(diào)整互換,也許我們會驚喜地發(fā)現(xiàn),孩子會在照顧他人的過程中迅速成長,收獲意想不到的結(jié)果。
3、適當(dāng)?shù)淖尯⒆映渣c(diǎn)苦?,F(xiàn)在生活水平日益提高,很多孩子在家里都是養(yǎng)尊處優(yōu),孩子很難有機(jī)會接觸到艱苦的生活,但這并不是很好的一種成長方式,我們可以適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些挑戰(zhàn):比如在寒冷的早晨早起跑步、讓孩子嘗試送報(bào)紙、去菜市場買菜等這一類的小考驗(yàn)。
在孩子挑戰(zhàn)的過程中家長一定要站在客觀的角度下觀察他,在他完成挑戰(zhàn)后要給予中肯的評價(jià),該表揚(yáng)的地方要表揚(yáng),該批評的地方就要批評。我們會發(fā)現(xiàn),孩子的適應(yīng)能力和接受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。
孩子被慣壞的表現(xiàn)
1、隨時(shí)隨地亂發(fā)脾氣。當(dāng)孩子的某種要求沒有被滿足時(shí),就會通過這種手段來達(dá)到目的。有些孩子還會在公共場合對著外人發(fā)脾氣,情緒自控力很差。
2、不尊重父母長輩。很多孩子在家被嬌慣了,經(jīng)常無視家長的話,還對家里長輩呼來喝去。在集體或者公共環(huán)境也容易暴露出很多問題。比如:公共場所大聲喧嘩,不排隊(duì)甚至插隊(duì)。在家長看來都是小事,但是卻對別人造成了影響。
3、對物質(zhì)過度索取?,F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,家長光盯著孩子的成績和分?jǐn)?shù)了,平常也會用金錢或者物質(zhì)獎勵的方式與成績掛鉤。平常也不要求孩子做家務(wù),或者也通過物質(zhì)獎勵激勵孩子做家務(wù),其實(shí)這種做法是不可取的。孩子好好學(xué)習(xí),主動幫父母做家務(wù),這原本就是孩子分內(nèi)的事情,不能靠外部刺激來完成,因?yàn)闀r(shí)間一長,刺激物消失,孩子的主動性也消失了。
4、生活獨(dú)立能力差。很多父母愛孩子,根本不舍得用孩子,對孩子的大小事宜總是包辦代勞。如果孩子小時(shí)候沒有及時(shí)養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣,長大后離開了父母,也很難快速融入社會。孩子獨(dú)立做事的主動性需要家長在點(diǎn)滴生活不斷培養(yǎng)和強(qiáng)化,久而久之,孩子的獨(dú)立性就會越來越好。
父母的哪些行為容易慣壞孩子
1、給孩子特別的待遇。孩子在家里的地位是第一,事事都以孩子為主。孩子永遠(yuǎn)高于家庭其他成員的地位。無論是吃飯,還是決定什么事情,都把孩子推到第一。這樣孩子就形成了一種心理:我是最受關(guān)注的,我就是家里的老大。這種情況很容易養(yǎng)出不懂感恩的孩子,不體貼父母的付出。
2、袒護(hù)孩子所犯的錯(cuò)誤……許多長輩特別喜歡袒護(hù)孩子,即使父母懲罰孩子,長輩也會攔著。他們覺得孩子還小,沒必要上綱上線。這種情況家庭內(nèi)部可以協(xié)調(diào),如果到了外面公共場合,家長還袒護(hù)孩子所犯的錯(cuò)誤。那就是典型的在培養(yǎng)所謂的“熊”孩子了。
都知道“熊”孩子是很討厭的,為了讓自己的孩子守規(guī)矩,就要懂得一定的社會規(guī)則。對就是對,錯(cuò)就是錯(cuò),袒護(hù)孩子只會讓孩子沒有是非觀,意識不到自己的錯(cuò)誤。
3、輕易滿足孩子。孩子需要什么,家長就無條件地輕易滿足。即使是超出了家庭的經(jīng)濟(jì)承受范圍,很多父母為了讓孩子達(dá)到愿望,甚至委屈自己緊衣縮食,也要幫孩子實(shí)現(xiàn)。這樣的教育觀點(diǎn),孩子也很難懂得珍惜父母來之不易的勞動成果,會養(yǎng)成自私的性格,事事都以自己為中心,很少關(guān)注家人。
4、害怕孩子哭鬧。孩子想買玩具或者是想要達(dá)到某種目的,就以哭鬧來威脅父母。父母為了平息孩子的無理取鬧,就選擇妥協(xié)。