孩子要手機(jī)父母怎么辦

孩子大了，看見(jiàn)別的小孩還有自己的家人整天捧著個(gè)手機(jī)玩，孩子也眼紅，也想要擁有自己的一部手機(jī)，其實(shí)這完全是環(huán)境的影響和孩子的好奇心在作祟，手機(jī)的使用一定要是有節(jié)制的，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要做到以身作則。

孩子要手機(jī)父母怎么辦

如果孩子是初高中，甚至小學(xué)階段，買(mǎi)手機(jī)是不提倡的，畢竟孩子小，自制力弱，而且學(xué)習(xí)任務(wù)重。如果是出于通訊的需要，可以買(mǎi)個(gè)只能接打電話、發(fā)短信的老年機(jī)；

如果是大學(xué)，可以根據(jù)實(shí)際需求買(mǎi)一個(gè)實(shí)用的手機(jī)，但要手機(jī)發(fā)揮價(jià)值！即大部分用手機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)。

總之，孩子要手機(jī)，該不該買(mǎi)？這要看是因?yàn)槭裁炊I(mǎi)？孩子為玩手機(jī)打游戲就不該買(mǎi)，要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)而買(mǎi)手機(jī)，那家長(zhǎng)是應(yīng)該給小孩買(mǎi)的：

原因一，現(xiàn)在時(shí)代不同了，都是科技時(shí)代網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)校老師上課都是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)了，每個(gè)班都有一個(gè)學(xué)生微信群，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況老師都在群分享，家長(zhǎng)也可以在群里了解自己孩子在學(xué)校的情況。

原因二，老師在校的很多教學(xué)工作要向?qū)W生家長(zhǎng)傳達(dá)的時(shí)候也是通過(guò)手機(jī)傳達(dá)的，還有就是學(xué)生各科的課后作業(yè)老師也是發(fā)到手機(jī)里的。

原因三，現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)又多，題目又深，很多家長(zhǎng)都沒(méi)法輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，但是孩子可以用手機(jī)下載各種學(xué)習(xí)軟件，解答自己所遇到的難題。

最后，不是小孩想要買(mǎi)什么就給他買(mǎi)，很多東西是要付出努力的。一旦孩子形成了要啥買(mǎi)啥的習(xí)慣后，出入社會(huì)是很危險(xiǎn)的。特別是初三和高三的這種關(guān)鍵時(shí)刻，手機(jī)會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活。

父母如何管教孩子合理使用手機(jī)

1、制定手機(jī)使用時(shí)間表。在家里，家長(zhǎng)要同孩子商量，雙方都要遵守約定，每天玩手機(jī)多長(zhǎng)時(shí)間。家長(zhǎng)要以身作則，同孩子一起遵守時(shí)間約定。孩子必須在家長(zhǎng)的監(jiān)督下玩手機(jī)，請(qǐng)不要隨意將手機(jī)丟給孩子，那會(huì)毀了一個(gè)孩子。

2、多帶孩子參與具有競(jìng)技類(lèi)的活動(dòng)?；@球、羽毛球、乒乓球，或者各種棋類(lèi)等活動(dòng)有比較強(qiáng)的競(jìng)技屬性，孩子能從中獲取勝利的快感，進(jìn)而也會(huì)更加熱愛(ài)這些活動(dòng)。不僅減少了玩手機(jī)的時(shí)間，還能鍛煉身體或讓孩子變得更加聰明，何樂(lè)而不為呢？

3、家長(zhǎng)多陪伴孩子，可以和孩子一起玩親子游戲，搞制作，做家務(wù)，有條件的話一起逛街，郊外游玩等，既促進(jìn)親子感情，也讓孩子獲得成長(zhǎng)的收獲。

4、當(dāng)孩子提出要用手機(jī)時(shí)，一定要問(wèn)清原因，并限定使用時(shí)間。確保他在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做限定的內(nèi)容，否則縮短下次使用時(shí)間等方式進(jìn)行懲罰。

5、父母是孩子的榜樣。其實(shí)孩子看手機(jī)的行為都是源于從父母的行為中模仿而來(lái)，我們要控制孩子玩手機(jī)，就要從源頭去控制。

在陪伴孩子的時(shí)候，父母需要放下手機(jī)給孩子更高效的陪伴，可以玩一些親子游戲，或者親子閱讀都是不錯(cuò)的方式；也可以換一種方式，放下手機(jī)多看書(shū)，孩子看到后也會(huì)模仿起來(lái)。孩子往往通過(guò)父母給予的其他陪伴方式找到更多的樂(lè)趣，就可以忘掉玩手機(jī)的欲望。

孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦

1、限定屏幕使用時(shí)間。如果實(shí)在無(wú)法避免使用屏幕，請(qǐng)給孩子限制好時(shí)間，同時(shí)還要做到讓孩子將網(wǎng)絡(luò)世界的事物和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)；讓孩子積極參與制定使用時(shí)間，提高孩子的自尊水平，一個(gè)自尊的孩子是不會(huì)自甘墮落的。

2、在我看來(lái)，父母要擺正心態(tài)，靜下來(lái)思考，反思自己的教育方法，如何調(diào)整教育方法，如何做才能有效解決問(wèn)題。很多父母看到孩子出現(xiàn)問(wèn)題，自己亂了陣腳，這樣不利于很好的教育孩子！

絕大部分情況，孩子沉迷游戲，父母和孩子的關(guān)系往往不好，甚至是非常緊張的，家里彌漫著火藥味。所以父母首先要做的是改善親子關(guān)系，而不是把親子關(guān)系搞得更僵！古人云：親其師方能信其道。