孩子拿家里錢怎么教育
其實(shí)很多孩子都出現(xiàn)過“拿”家里錢的行為,而大多數(shù)家長采取的教育方式,就是打罵和指責(zé)。但這種教育方式,只會暫時壓制住他們的行為,并不能讓孩子認(rèn)識到錯誤,反而還會出現(xiàn)一些過激的行為。
孩子拿家里錢怎么教育
1、溝通。很多孩子拿錢只是單純的想買東西,但是并沒有意識到這是不正確的,如果第一次出現(xiàn)這樣的行為,家長要向孩子講解,這是不好的行為,不是一個好孩子應(yīng)該有的,并且強(qiáng)調(diào)不允許再有下一次。
2、引導(dǎo)孩子合理滿足自己的愿望。孩子從家里偷錢花,可能是孩子喜歡上某樣玩具或者其他物品,但孩子沒有錢或者零花錢不足以滿足孩子的愿望,就會從家里偷父母的錢。孩子的愿望越多,對錢就有更多的需求。
父母就要關(guān)注孩子,及時了解孩子的愿望和需求。對于孩子的合理愿望和需求,父母可以適當(dāng)給予滿足。而對孩子的不合理愿望和需求,父母就要引導(dǎo)孩子,建立長期愿望清單,以自己的勞動換取金錢,合理滿足自己的愿望。
3、適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢。當(dāng)孩子上小學(xué)后,家長有必要給予孩子一定的零花錢,讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長可以在一開始的時候選擇面額較小的錢幣,然后在頻率上有增加。當(dāng)孩子可以適當(dāng)?shù)目刂苹ㄥX后,可以給予孩子稍大面額的錢幣,減少給予的頻率,讓孩子試著管理。
4、父母的言傳身教很重要。美國心理學(xué)家哈里森的研究中指出:父母的行為舉止可以潛移默化影響孩子的一切,包括孩子的行為、人生觀、價值觀、世界觀。
家長要了解孩子為什么要偷錢,不要出手就對孩子打罵,或者隨便就給孩子貼上小偷和賊的標(biāo)簽。要告訴孩子偷錢的這種做法是不道德的,后果非常嚴(yán)重。給孩子樹立正確的金錢觀念,讓他認(rèn)識到自己的錯誤,并且保證一定要改正。
孩子為什么會拿家里錢
1、受到父母的不良影響。當(dāng)父母的言行有一定的缺失時,孩子也很容易被影響。比如說買菜的時候,父母們貪圖小便宜明明買的是土豆,臨走時順帶手的拿上一根小蔥,這樣就會讓孩子誤以為拿別人東西是很正常的事。
2、家長對孩子的訴求不予滿足。當(dāng)家長對孩子的訴求非常嚴(yán)格的管束時,不予滿足的愿望就會迫使孩子想到更多的方法來使訴求實(shí)現(xiàn)。父母的壓制使得孩子更加容易依靠有偏差的方式來滿足自己。
3、攀比心理作祟。孩子逐漸長大之后,有了熟悉的玩伴和同學(xué),會在一起玩耍,有零食也會一起分享。有些孩子在父母給了錢或者買了零食之后,就會向小伙伴或同學(xué)炫耀。孩子都有自尊心,認(rèn)為自己不比對方差,容易產(chǎn)生攀比心理。為了有更多的零花錢,買更多的零食,孩子可能就會“鋌而走險(xiǎn)”,從家里偷拿父母的錢花。
家長引導(dǎo)不正確可能會有哪些后果
對孩子的行為不管不問是錯誤的?!犊枴ね氐慕逃窌刑岬剑杭议L在面對孩子的錯誤時,一定要讓孩子認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性,并加以改正。
有的家長會認(rèn)為孩子小,只是覺著拿錢好玩不用在意。如果父母對孩子的偷錢這種行為不加以管教,一味的縱容。這樣只會讓孩子的品行走偏,不知道做人做事的底線。家長的無所謂的態(tài)度,讓孩子不懂得迷途知返,也不知道什么是對什么是錯。
打罵會傷到孩子的自尊。對于孩子偷錢這個事情,很多家長都會不分青紅皂白,拉過來就把孩子打一頓。但是家長的這種行為根本不能從本質(zhì)上解決問題。這種教育方法是一種非常極端的手段。
父母常常讓為,孩子不打不成材。小的時候偷針,長大了就會偷金,一定狠狠揍一頓,讓他記住這個教訓(xùn)。這樣的教育方式只會引起他們的逆反心理,甚至?xí)屗麄兊男愿褡兊迷絹碓絻?nèi)向,越來越孤僻。