孩子愛(ài)吹牛說(shuō)大話的真正原因

在日常生活中，有很多小孩子都存在著這樣的問(wèn)題，就是經(jīng)常會(huì)在小伙伴或者他人面前吹牛，說(shuō)大話，無(wú)論父母怎么指責(zé)打罵他們，孩子依舊屢教不改。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)需要先清楚孩子吹牛背后的真正原因，然后再針對(duì)性的解決問(wèn)題。

孩子愛(ài)吹牛說(shuō)大話的真正原因

1、想要提高自己的“地位”。每當(dāng)孩子吹牛說(shuō)大話的時(shí)候，孩子的周?chē)倳?huì)圍著一群人，都整整齊齊的睜著大眼睛聽(tīng)孩子講的內(nèi)容，與此同時(shí)，當(dāng)孩子看到周?chē)鷩蝗喝说臅r(shí)候，孩子也會(huì)產(chǎn)生優(yōu)越感。長(zhǎng)時(shí)間后，孩子在一群人中的地位也會(huì)變的越來(lái)越高，但是孩子也會(huì)變得越來(lái)越愛(ài)吹牛說(shuō)大話。

2、父母的影響。父母的行為或多或少會(huì)影響到孩子，這時(shí)的孩子還小，對(duì)是非沒(méi)有明確的區(qū)分，他們不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，總是會(huì)將父母身上的東西學(xué)到自己身上。如父母愛(ài)在外人面前說(shuō)大話，待人不誠(chéng)實(shí)等等，這些都是父母一些不好的行為，孩子也會(huì)將這些行為學(xué)到自己的身上，進(jìn)而孩子也就會(huì)變的像父母一樣。

3、認(rèn)知能力不成熟。其實(shí)孩子在4歲之前各方面的發(fā)育并沒(méi)有那么成熟，所以對(duì)自身的控制能力也是很差的。再加上他們心理發(fā)展也并不全面，想象力正處于比較豐富的階段，所以總是會(huì)去想象一系列的事物，并將這些事物轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱南敕?，再將這些想法說(shuō)出來(lái)，就如同自己好像經(jīng)歷過(guò)一般。這就是孩子認(rèn)知能力不成熟所導(dǎo)致的。

4、逃避責(zé)任。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，只有對(duì)孩子進(jìn)行打罵，孩子長(zhǎng)大之后才能更有出息。但家長(zhǎng)的這種行為只會(huì)讓孩子不敢犯錯(cuò)誤，所以當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，為了防止受到懲罰，他們只會(huì)撒謊，來(lái)逃避責(zé)任。又或者是為了得到某些利益時(shí)開(kāi)始吹牛說(shuō)大話。

當(dāng)孩子“吹?！睍r(shí)，家長(zhǎng)惡意打擊會(huì)給孩子帶來(lái)哪些影響

1、人際關(guān)系變差。家長(zhǎng)如果惡意地對(duì)孩子進(jìn)行打擊，他們的人際關(guān)系也會(huì)變差。因?yàn)樵诤⒆哟蹬Ｕf(shuō)大話的同時(shí)，周?chē)男∨笥巡](méi)有得知，這只不過(guò)是孩子的想象而已，但是家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，惡意的打擊了孩子，就會(huì)遭到周?chē)』锇閭兊某靶?，使孩子的人際關(guān)系變得很差。

2、不利于積極性養(yǎng)成。孩子喜歡“吹牛”“說(shuō)謊”看似積極性很高，其實(shí)是迫不及待的想把自己的想法告訴孩子。正是因?yàn)楹⒆拥倪@種積極性，有時(shí)候往往會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)的反感，于是一味的否定，斥責(zé)。最終導(dǎo)致孩子的積極性消失，反而變得孤僻，做事情的時(shí)候也不再像以往那么積極。

3、孩子尊嚴(yán)受打擊。家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子正在吹牛，而且馬上惡意打擊孩子的話，那么孩子的自尊就會(huì)受到嚴(yán)重的傷害。雖然孩子年齡很小，但是他們也是有自尊心的，如果這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄儛阂獯驌艉⒆幼宰鹦氖艿絺?，這就會(huì)使他們?cè)谂笥衙媲盁o(wú)法抬起頭來(lái)。

家長(zhǎng)該如何正確教育喜歡吹牛的孩子呢？

利用孩子的“大話”激勵(lì)孩子。孩子在吹牛的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些大話，比如他的成績(jī)?cè)诎嗬锟赡苁堑箶?shù)的，但卻會(huì)吹牛自己比第一名聰明多了，這個(gè)時(shí)候，我們就可以激勵(lì)孩子：他不如你聰明還能考第一，咱們只需要努力一番，成績(jī)肯定能超過(guò)他。需要注意的是，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要了解孩子的想法，分清孩子那些大話是認(rèn)真的，那些只是說(shuō)一說(shuō)，這樣才能更好的激勵(lì)孩子。

不打擊、不嘲諷。孩子很多吹牛行為是一種自我肯定，也期望得到其他人的認(rèn)可，比如他們畫(huà)一幅畫(huà)，會(huì)認(rèn)為自己比唐伯虎畫(huà)的還好（雖然他們可能不知道唐伯虎是誰(shuí)），他們沒(méi)有自己擅長(zhǎng)不擅長(zhǎng)的想法，只是認(rèn)為自己能做的很好。遇到這種情況，我們千萬(wàn)不要打擊孩子，嘲諷孩子，否則會(huì)打擊孩子的自信心課上進(jìn)心，而是肯定孩子的努力或價(jià)值，增強(qiáng)孩子的自信心。