孩子缺乏內(nèi)驅(qū)力怎么辦

孩子不管是做什么事情，都沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力，沒(méi)有主觀能動(dòng)性，可能是孩子對(duì)自己沒(méi)有信心，或者說(shuō)孩子不愿意動(dòng)腦、吃苦，也有可能是家長(zhǎng)平時(shí)都為孩子做決定，孩子已經(jīng)喪失了自主性，家長(zhǎng)要認(rèn)真分析原因，才能有力解決。

孩子缺乏內(nèi)驅(qū)力怎么辦

1、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吼孩子，用耐心鼓勵(lì)來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在完成學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，要給予孩子肯定，父母的肯定是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)。

要發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，肯定孩子進(jìn)步的過(guò)程，而不是只注重結(jié)果。讓孩子覺(jué)得自己可以的，只是努力不夠，提高自身能力，享受學(xué)習(xí)這件事給自己帶來(lái)的滿足感。隨之而來(lái)的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也會(huì)高漲，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)更有興趣。

2、讓孩子保持學(xué)習(xí)的新鮮感。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的枯燥的事，每天都需要重復(fù)一樣的事時(shí)間長(zhǎng)了自然會(huì)失去興趣。

適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)是必要的，父母可以幫助孩子在學(xué)習(xí)之余，增加一些新鮮的有趣的、不會(huì)給孩子造成額外負(fù)擔(dān)的娛樂(lè)活動(dòng)，多參加親子活動(dòng)，哪怕是晚上出去走走也好，陪孩子打打球，郊游，撈魚(yú)等，不要讓孩子認(rèn)為父母只看成績(jī)，自己就是學(xué)習(xí)機(jī)器。

3、從小事開(kāi)始，孩子力所能及的事兒讓孩子自己做，有困難的事兒我們可以提供支持和幫助，仍然鼓勵(lì)孩子自己去做嘗試。在一次次體驗(yàn)的過(guò)程中獲得成就與價(jià)值，不僅可以幫助孩子樹(shù)立自信，還能提升孩子獨(dú)立自主的能力，在學(xué)習(xí)上對(duì)于提高內(nèi)驅(qū)力很有幫助。

4、尊重孩子對(duì)觀點(diǎn)的表達(dá)。即便是剛上幼兒園的孩子，也不是白紙一張，他們也會(huì)有自己的想法，自己喜好和情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參與發(fā)言，尊重孩子的觀點(diǎn)表達(dá)，認(rèn)真對(duì)待這些“童言童語(yǔ)”，甚至可以把它們都記錄下來(lái)。

一個(gè)孩子只要從小得到足夠的尊重，擁有表達(dá)自己的權(quán)利，勇于發(fā)言，他就會(huì)慢慢地意識(shí)到，要對(duì)自己說(shuō)的話和做的決定負(fù)責(zé)。

孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有信心怎么辦

1、孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，一定是在學(xué)習(xí)上遇到了比較嚴(yán)重的問(wèn)題，才會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種行為。家長(zhǎng)不要一味的指責(zé)孩子、埋怨孩子，甚至打罵孩子，家長(zhǎng)一定要先了解孩子失去學(xué)習(xí)信心的原因，只有知道了原因，才能“對(duì)癥下藥”，讓孩子早日重拾對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

2、在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)可以給孩子設(shè)定一些小的、比較容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子能順利達(dá)成目標(biāo)，首先給孩子建立起來(lái)學(xué)習(xí)的信心，讓孩子知道自己也是很棒的，也是可以學(xué)會(huì)的。對(duì)學(xué)習(xí)建立起來(lái)信心后，就會(huì)激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也就不會(huì)排斥學(xué)習(xí)了。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通，隨時(shí)了解孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有了異常，家長(zhǎng)能迅速制定出合理的應(yīng)急措施，及時(shí)幫助孩子解決異常。

孩子總是很依賴我們家長(zhǎng)怎么辦

1、生活上：該放手時(shí)就放手。不要事事都為孩子準(zhǔn)備好，很多力所能及的事情，累不著孩子。還有些家長(zhǎng)不是舍不得放手，而是嫌孩子自己做得慢、弄得亂，還不如自己給解決了省事，然而這卻給孩子的成長(zhǎng)增加麻煩了。

2、學(xué)習(xí)上：該不管的就不管。做題過(guò)程中不要打斷孩子，做完之后再統(tǒng)一給他訂正錯(cuò)題。

3、思想上：多給孩子選擇權(quán)。在一些與孩子相關(guān)的事情上，可以把解決問(wèn)題的方法做成選擇題，讓孩子選。既保證孩子對(duì)事情判斷的正確性，又保證他有自主抉擇的權(quán)利。