12歲孩子不寫作業(yè)該不該打

12歲的孩子不寫作業(yè)，原因有很多，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，一定要注意一下自身，因?yàn)榧彝ナ且粋€(gè)孩子最初來(lái)到的地方，也是一個(gè)孩子最初接受教育的地方，家庭教育對(duì)一個(gè)孩子的影響是非常重要的。

12歲孩子不寫作業(yè)該不該打

不該打。要是打能教育好孩子，那教育的事情就好辦了。但事實(shí)上，孩子越打只會(huì)越不聽話，越叛逆。如果打孩子，只會(huì)讓他表面上屈服，但是也會(huì)讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生厭學(xué)，逃避學(xué)習(xí)，這樣相信每個(gè)家長(zhǎng)都不愿意見到。

家長(zhǎng)不要著急，更不要打罵孩子。孩子作業(yè)錯(cuò)的少，就應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)。以提高孩子的信心。孩子有時(shí)候并不是不想認(rèn)真，老是錯(cuò)其實(shí)很多時(shí)候是因?yàn)椴皇炀?。多做有利于提高，但是也要注意適量，因?yàn)樵斐珊⒆訁捑刖透鼤?huì)不想做。在孩子做作業(yè)的時(shí)候，可以和孩子講好，全部做對(duì)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

孩子不好好寫作業(yè)，打是解決不了問(wèn)題的。要想解決這個(gè)問(wèn)題，必須從根子上解決。首先你要搞清楚你家孩子為什么不想寫作業(yè)，如果是孩子壓根不會(huì)，別說(shuō)你去打孩子，就算你采取任何方式去懲罰，他都是不會(huì)的，孩子不會(huì)不是你一打他就會(huì)。要搞清楚是孩子真的不會(huì)，還是上課沒(méi)有認(rèn)真地去聽，還是任課老師沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地去教。

把打孩子作為懲罰孩子的唯一教育手段，是極不明智極不負(fù)責(zé)的做法。打孩子除了顯示做父母的脾氣簡(jiǎn)單粗暴無(wú)能為力之外，更會(huì)造成孩子的反叛性格與偏執(zhí)心理。這對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)和心理發(fā)育有百害而無(wú)一利！

12歲孩子不寫作業(yè)怎么辦

1、多鼓勵(lì)。心理學(xué)上有句話叫：由成功走向成功。一個(gè)人能在某個(gè)領(lǐng)域里獲得成功，除了極少的那種十分有天賦的人以外，多數(shù)是因?yàn)樗谶@個(gè)領(lǐng)域可以獲得成就感。因此如果家長(zhǎng)想讓孩子好好學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)，就得多多的表?yè)P(yáng)孩子取得每個(gè)小進(jìn)步。但現(xiàn)實(shí)生活中，很多家長(zhǎng)都是只看到孩子的不足，看不到孩子的成長(zhǎng)。

2、找個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)方法。孩子不想寫作業(yè)，也許并不是孩子懶，可有是孩子不知道從何下手，或是他覺(jué)得很難。那我們家長(zhǎng)得幫助孩子長(zhǎng)到一個(gè)適合他的學(xué)習(xí)方法。如孩子不會(huì)太會(huì)寫字，家長(zhǎng)可以將字抄寫的更大個(gè)些，讓孩子看得更明白，這樣他寫起來(lái)容易，自然就不會(huì)有畏難情緒了。

3、幫助孩子提高寫作業(yè)的效率。如果孩子寫作業(yè)特別磨蹭或者不會(huì)寫作業(yè)，那么，家長(zhǎng)要幫助孩子提高寫作業(yè)的效率。只要孩子能保質(zhì)保量地完成作業(yè)，就不會(huì)抗拒寫作業(yè)了。

孩子被打之后很容易造成以下不好的影響：

1、父母是孩子在生活當(dāng)中最值得信賴的人，是孩子最重要的避風(fēng)港。假如孩子在父母這里得不到保護(hù)反而遭到父母打了，父母在孩子心中的形象會(huì)不會(huì)受到影響呢？當(dāng)孩子懷疑父母，甚至與父母對(duì)抗的時(shí)候，這時(shí)的家庭教育就很難再進(jìn)行下去。

2、父母打了孩子之后，孩子便會(huì)在意識(shí)中認(rèn)為打人是正確的，慢慢就容易有暴力的習(xí)慣，當(dāng)和其他的小朋友一起玩的時(shí)候也會(huì)很可能打別人。有時(shí)我們會(huì)看到一些人因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而大打出手，為什么會(huì)這樣呢？這些人肯定是受過(guò)許多打的，他們的認(rèn)識(shí)里覺(jué)得用暴力是解決問(wèn)題最好的方法。