22歲叛逆正常嗎

22歲的孩子從社會(huì)層面來(lái)講已經(jīng)步入了成年階段了，這個(gè)時(shí)期的他們已經(jīng)具備完整的自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)了，但有些家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子依舊非常難以管教，經(jīng)常會(huì)做出一些違逆父母意愿的行為，讓父母非常無(wú)奈。

22歲叛逆正常嗎

正常。22歲的孩子雖說(shuō)已經(jīng)成年，但有些家長(zhǎng)由于教育方式不當(dāng)，導(dǎo)致孩子的叛逆周期延長(zhǎng)。比如與孩子缺乏溝通交流。

或許有部分家長(zhǎng)因工作繁忙，很少與子女談心，進(jìn)行溝通交流，只是定下一些嚴(yán)格的規(guī)定來(lái)約束限制子女的行為。因此，作為孩子的青少年沒(méi)有一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境，與父母缺乏交流，就容易產(chǎn)生叛逆心理和叛逆行為。

家長(zhǎng)受傳統(tǒng)思想的影響過(guò)深。長(zhǎng)期以來(lái)的家長(zhǎng)獨(dú)裁思維在一些家長(zhǎng)中仍舊存在，他們對(duì)孩子的教誨缺少民主意識(shí)，認(rèn)為自己是對(duì)的，自己從前都聽(tīng)父母的，自己的孩子也該聽(tīng)自己的。

總以為孩子還不成熟，久而久之，孩子就不會(huì)把父母當(dāng)做自身的傾訴對(duì)象了，他們怕自己做錯(cuò)之后，遭到家長(zhǎng)指責(zé)。而孩子的不順從，在家長(zhǎng)眼里，就變成了叛逆。

教育不當(dāng)。有些父母缺乏普通的心理知識(shí)，渴望孩子的教育，方法簡(jiǎn)單而粗糙，往往忽視孩子的自尊和心理承受能力。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，父母不會(huì)與孩子分析錯(cuò)誤，討論補(bǔ)救措施，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立和叛逆。

22歲的孩子比較叛逆，父母如何正確引導(dǎo)呢？

1、和孩子做朋友。叛逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說(shuō)出心里話，有事的時(shí)候也愿意求助于父母，否則，孩子會(huì)孤立獨(dú)行，不愿意和父母交流，并且會(huì)產(chǎn)生一交流就吵架的習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)放手。22歲叛逆期男孩渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加，有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)，要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

3、多溝通。22歲男孩叛逆期，家長(zhǎng)要和孩子多溝通，其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

4、陪伴。陪伴是針對(duì)22歲叛逆孩子最好的教育方式，通過(guò)陪伴觀察孩子的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子叛逆的表現(xiàn)及根源，對(duì)癥下藥。

糾正叛逆行為時(shí)的誤區(qū)，家長(zhǎng)要注意避免

粗暴鎮(zhèn)壓。當(dāng)孩子出現(xiàn)嚴(yán)重負(fù)面情緒的時(shí)候，家長(zhǎng)濫用權(quán)威，覺(jué)得不把孩子壓下去，他就會(huì)變壞。于是以絕對(duì)權(quán)威將其鎮(zhèn)壓下去。以暴治暴會(huì)讓孩子產(chǎn)生各種猜測(cè)“我不是親生的” “爸媽不愛(ài)我”……隨著孩子年齡漸漲，要么自卑的活著，要么將反抗進(jìn)行到底。

管不了就放縱。家長(zhǎng)絕望的時(shí)候：反正管也管不住了，該說(shuō)的話也說(shuō)了，該盡的義務(wù)也盡了，是龍還是蟲(chóng)看他自己的造化了。其實(shí)，你能想到的方法還是有限的，世界這么大，肯定有其它方法的。放縱只是一時(shí)的逃避，某天老去，它會(huì)成為你一生的不可挽回的遺憾。