溺愛(ài)對(duì)孩子的影響

父母對(duì)于孩子教育，不僅僅是生活上照顧，還有進(jìn)行各方面引導(dǎo)。比如感恩體驗(yàn)、挫折教育、素養(yǎng)培養(yǎng)。對(duì)孩子不能太過(guò)溺愛(ài)、以及過(guò)多干涉，要讓孩子有成長(zhǎng)的空間和鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣才能讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

溺愛(ài)對(duì)孩子的影響

1、溺愛(ài)使孩子內(nèi)心無(wú)愛(ài)。被溺愛(ài)的孩子，整天接受著來(lái)自外界的愛(ài)，整天被別人包圍著，那這樣的孩子內(nèi)心就沒(méi)有愛(ài)了，只會(huì)接受愛(ài)，不懂得付出愛(ài)。

2、被溺愛(ài)的孩子，生活遇挫折沒(méi)有自信。有的父母寵愛(ài)孩子或圖省事，事事沖在前頭。這樣孩子習(xí)慣性依賴(lài)父母，長(zhǎng)大后沒(méi)有主見(jiàn)，也沒(méi)有動(dòng)手能力，相對(duì)其他人他們會(huì)更沒(méi)有自信。

3、溺愛(ài)使孩子價(jià)值觀混亂。如果一個(gè)孩子在溺愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大，他就接受不到正確價(jià)值觀的熏陶。他想怎么樣就怎么樣，他覺(jué)得自己就是中心、自己滿足就可以了。這樣的孩子，他對(duì)很多問(wèn)題，比如原則性的問(wèn)題、價(jià)值觀的問(wèn)題等全部是處在混亂狀態(tài)的。

4、溺愛(ài)使孩子能力低下。家長(zhǎng)都希望自己的孩子有學(xué)習(xí)能力，并且成績(jī)優(yōu)秀，也希望自己的孩子擁有自信，能頂天立地的做事。所有的家長(zhǎng)都會(huì)這樣想，但是家長(zhǎng)卻對(duì)孩子實(shí)施溺愛(ài)，這樣教育的結(jié)果，就導(dǎo)致了孩子能力低下。溺愛(ài)使孩子在各個(gè)方面的能力都退化了。

5、溺愛(ài)使孩子厭惡學(xué)習(xí)。由于家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，致使孩子諸多的能力都被掩蓋了，這樣他就發(fā)展不起來(lái)了。一旦這種能力低下的孩子投入到學(xué)習(xí)、生活中，他就會(huì)遇到很多問(wèn)題。這樣的孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到諸多的障礙，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)動(dòng)力，被家長(zhǎng)的溺愛(ài)限制了。

6、被溺愛(ài)的孩子，與人相處會(huì)存在問(wèn)題。在家庭中被寵慣的孩子，到社會(huì)中，也喜歡自我為中心，對(duì)工作眼高手低，久了大家會(huì)不喜歡他們，覺(jué)得這樣的人不值得托付重任。

家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的行為，都表現(xiàn)在哪些方面

1、輕易滿足。孩子要什么就給什么。有的父母還給處于幼兒和小學(xué)生階段的孩子很多零花錢(qián)，孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢(qián)和不體貼他人的壞性格，并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。

2、生活懶散。允許孩子飲食起居、玩耍學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)律，要怎樣就怎樣，睡懶覺(jué)，不吃飯，白天游游蕩蕩，晚上看電視到深夜等。這樣的孩子長(zhǎng)大后缺乏上進(jìn)心、好奇心，做人得過(guò)且過(guò)，做事心猿意馬，有始無(wú)終。

3、包辦代替。有的三四歲的孩子還要喂飯，還不會(huì)穿衣，五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事，不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任，這樣包辦下去，必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。

4、特殊待遇。孩子在家庭中的地位高人一等，處處特殊照顧，好的食品放在他面前供他一人享用，這樣的孩子自感特殊，習(xí)慣于高人一等，必然變得自私，沒(méi)有同情心，不會(huì)關(guān)心他人。

怎么糾正家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)

1、一定要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。當(dāng)孩子有一些不合理的需求時(shí)，家長(zhǎng)不能一味的去滿足他，而是要明確的告訴他拒絕。不要介意和孩子撕破臉，有些孩子剛開(kāi)始會(huì)大哭大鬧，家長(zhǎng)一定要就事論事，說(shuō)明理由，不能滿足就是不能滿足。

2、要給孩子一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間，讓他自己成長(zhǎng)。要告訴孩子，當(dāng)你需要一個(gè)東西，靠自己智慧和付出才可以取得回報(bào)?？梢宰屗瞄L(zhǎng)假去兼職等形式，來(lái)去實(shí)現(xiàn)自己的需求。這樣可以讓孩子知道獨(dú)立的重要性，時(shí)間長(zhǎng)了，這種對(duì)父母的依賴(lài)性就會(huì)減小了。