孩子推卸責(zé)任逃避問題應(yīng)該怎么辦

作為父母，都希望自家孩子可以勇于承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，勇敢面對(duì)任何困難。但并不是所有的孩子都能如父母所期盼的那樣成長(zhǎng)，有的孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)因?yàn)槟承┮蛩?，而出現(xiàn)推卸責(zé)任，逃避問題的情況。

孩子推卸責(zé)任逃避問題應(yīng)該怎么辦

1、傾聽孩子的心聲，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)控制情緒。當(dāng)孩子遇到問題或者犯了錯(cuò)誤，家長(zhǎng)首先應(yīng)該平常心對(duì)待：沒有不犯錯(cuò)的孩子，況且幼兒期、兒童期的孩子沒有達(dá)到觸犯底線程度，一切都來(lái)得及。

家長(zhǎng)用委婉的、緩和的語(yǔ)氣了解問題的所在，和孩子一起去面對(duì)問題，解決問題，而不是和孩子站在對(duì)立面，意味的指責(zé)，發(fā)飆，發(fā)泄自己當(dāng)時(shí)不痛快的情緒。把孩子犯的錯(cuò)誤當(dāng)做和孩子一次深度交流的機(jī)會(huì)享受。

2、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)道歉。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。誰(shuí)都不能肯定的說(shuō)自己永遠(yuǎn)都不會(huì)犯錯(cuò)誤。孩子犯了錯(cuò)誤，責(zé)任在于家長(zhǎng)。也許是因?yàn)榧议L(zhǎng)在日常的生活中，遇事逃避，放棄、推卸，讓孩子看在眼里，記在心里。

家長(zhǎng)應(yīng)該放低身段，在錯(cuò)誤面前勇于面對(duì)。尤其是和孩子之間發(fā)生的事情，如果錯(cuò)了，更應(yīng)該承認(rèn)，為孩子做表率，家長(zhǎng)想讓孩子成為怎樣的人，首先得讓自己成為怎樣的人。

3、做的好適當(dāng)鼓勵(lì)，做的不好吸取教訓(xùn)。教育的最終目的當(dāng)然是為了孩子可以更加健康的成長(zhǎng)，在人格形成的過(guò)程中，能夠不被負(fù)面的因素所影響。所以教育孩子，改變孩子，幫助孩子才是我們真正的目的，懲罰不是。

當(dāng)孩子犯錯(cuò)，撒謊的時(shí)候，別急著思考要如何懲戒孩子，作為父母，我們應(yīng)該和孩子一起分析問題，吸取教訓(xùn)，不犯重復(fù)的錯(cuò)誤，這才是關(guān)鍵。當(dāng)然，在孩子表現(xiàn)良好的時(shí)候也要適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，這樣之后的學(xué)習(xí)和生活才會(huì)更有動(dòng)力。

孩子推卸責(zé)任逃避問題的原因

1、被家長(zhǎng)教的。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子起到了至關(guān)重要的影響，孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，在各個(gè)方面的模仿能力都超級(jí)的強(qiáng)，只要家長(zhǎng)做什么行為，孩子都可以模仿的非常好。

比如孩子走路不穩(wěn)摔倒了，有些老人總會(huì)把孩子扶起來(lái)，然后責(zé)怪是地面造成的。那么，對(duì)于孩子而言，他也就學(xué)會(huì)了，一旦自身出現(xiàn)什么問題，就會(huì)推給其他人，最終形成喜歡推卸責(zé)任的毛病。

2、覺得自己不會(huì)有錯(cuò)，是被溺愛的結(jié)果?，F(xiàn)在的很多家庭都是一根獨(dú)苗，孩子在家庭中的地位是非常的高，甚至有一種被溺愛的現(xiàn)象，在這種環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，一般都不會(huì)覺得自己有錯(cuò)，甚至錯(cuò)的都是其他人。最終形成了一種推卸責(zé)任的一種行為。

孩子推卸責(zé)任逃避問題的危害

無(wú)法認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。如果孩子在犯了錯(cuò)誤之后總是想盡各種辦法推脫，那么就很難讓他們受到懲罰。長(zhǎng)此以往就會(huì)讓這些孩子覺得自己的行為其實(shí)是正確的，并沒有產(chǎn)生什么后果。這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生僥幸心理，并且會(huì)繼續(xù)通過(guò)這種方法逃脫懲罰。

讓孩子的社交受到影響。如果孩子想要推脫責(zé)任，那么最為簡(jiǎn)單的方法就是把問題推脫給自己的朋友，如果孩子經(jīng)常這樣做，就會(huì)對(duì)他們的朋友造成傷害。在其他人與意識(shí)到這個(gè)問題之后就會(huì)逐漸的遠(yuǎn)離我們的孩子，這就會(huì)導(dǎo)致他們的社交出現(xiàn)問題，最終沒有任何人愿意和他們做朋友。

讓孩子沒有勇氣。孩子在推脫責(zé)任的時(shí)候，其實(shí)就是由于懼怕受到父母和老師的懲罰作出的一種反應(yīng)。如果孩子從小就養(yǎng)成了這種習(xí)慣就會(huì)導(dǎo)致孩子漸漸的喪失勇氣，無(wú)法正視自己所犯下的錯(cuò)誤，更沒有勇氣來(lái)面對(duì)和改正自己所犯的錯(cuò)誤。