孩子厭學(xué)不讀書(shū)了怎么辦

學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是孩子最重要的工作，如果他們可以熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)肯定是一件非常欣慰的事情。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些孩子因?yàn)槟承┮蛩兀偸浅霈F(xiàn)不想上學(xué)的想法，讓父母非?？鄲?，但又束手無(wú)策。那么，孩子厭學(xué)不讀書(shū)了怎么辦呢？

孩子厭學(xué)不讀書(shū)了怎么辦

1.拒絕打罵。孩子不愿意上學(xué)，內(nèi)心肯定也頂著很大的壓力，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如果直接對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，打罵孩子，會(huì)把孩子推的更遠(yuǎn)，會(huì)使孩子更加的抗拒學(xué)校，也會(huì)增加家長(zhǎng)與孩子之間的隔閡。孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)要冷靜對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，心平氣和的疏導(dǎo)孩子，幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)校的美好，讓孩子自己自愿走入學(xué)校，而不是強(qiáng)制孩子去學(xué)校。

2.探尋厭學(xué)的原因。家長(zhǎng)需要和孩子一起去分析孩子目前面臨的困難，尋找厭學(xué)的原因。在尋找原因的時(shí)候，要注意去尋找那些可以解決的原因，而避免將原因歸結(jié)為孩子意志品質(zhì)的問(wèn)題，將問(wèn)題歸結(jié)為孩子“懶”、“笨”，這樣不僅會(huì)損害孩子的自尊心，而且對(duì)找到解決問(wèn)題的方法沒(méi)有幫助。

3.理解孩子的壓力。家長(zhǎng)總是說(shuō)，小孩子家家的，懂什么是壓力啊，可明明最該是懵懂無(wú)知，活的燦爛肆意的時(shí)候，卻背負(fù)上了家長(zhǎng)各種各樣的期望。如果和孩子換換人生，或許就明白了這種壓力。家長(zhǎng)在孩子說(shuō)出不想去學(xué)校的時(shí)候，先不要急著說(shuō)孩子，想一想孩子有多少玩樂(lè)的時(shí)間，又有多少時(shí)間是在各種補(bǔ)習(xí)班之間輾轉(zhuǎn)。家長(zhǎng)也理解一下孩子的壓力吧，孩子說(shuō)不想去學(xué)校，那就允許他在家休息一下吧。

4.使用有效的溝通方式，多方面觀(guān)察孩子。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)、做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)于生氣、驚慌，也不要采用一些“打罵”的方式來(lái)教育，用這些方法，孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去，其主要原因還是在于溝通方式不對(duì)，觸動(dòng)不了孩子，當(dāng)然毫無(wú)效果。父母要從第三方的角度去觀(guān)察、了解孩子出現(xiàn)這些異常情況的原因，先找到孩子厭學(xué)的主要原因，才能選擇有效的溝通方式，防止孩子厭學(xué)問(wèn)題加深，千萬(wàn)不要使用暴力的手段進(jìn)行教育，這樣只會(huì)讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)。父母想要選擇正確有效的溝通方式，先要對(duì)孩子說(shuō)他們感興趣的話(huà)題，產(chǎn)生共鳴后，再把我們想表達(dá)的內(nèi)容、想法循序漸進(jìn)的融入對(duì)話(huà)中，孩子才能聽(tīng)的進(jìn)去，也要認(rèn)真去傾聽(tīng)孩子自己的想法，溝通效率才會(huì)更高。

孩子厭學(xué)不讀書(shū)了怎么辦，孩子不想讀書(shū)肯定是有原因的，所以家長(zhǎng)最需要做的就是找出問(wèn)題的根源所在，然后對(duì)癥下藥，把問(wèn)題徹底從根源解決掉。