高中生的孩子厭學(xué)咋辦

高中生的孩子厭學(xué)解決方法：1、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同，要幫助高中孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)；2、學(xué)會(huì)給孩子減壓，結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求；3、告訴孩子學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，作為家長(zhǎng)，要讓孩子先從觀念上理解；4、家長(zhǎng)要多和孩子的老師溝通。

高中生厭學(xué)的表現(xiàn)

1、字跡潦草。字跡潦草表現(xiàn)在試卷和作業(yè)中，如果字跡潦草，在重要的考試中很可能因?yàn)榫砻娌徽麧嵉膯?wèn)題而失去很多分?jǐn)?shù)，閱卷老師的第一印象也是放在卷面上，所以一旦像高考這樣的大考中字跡潦草、卷面不整潔，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生失去很多分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)。

2、不求甚解。在這里的意思是只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。如果孩子上課時(shí)不求甚解，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不求甚解，甚至讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)都不求甚解，說(shuō)明他們的心思在該學(xué)習(xí)的時(shí)候并沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，可能是抵觸學(xué)習(xí)，也就是厭學(xué)，也可能是心思放在了其他地方，比如游戲、網(wǎng)絡(luò)等。

3、課堂筆記不認(rèn)真記。學(xué)生不會(huì)在學(xué)習(xí)結(jié)束后做反思和總結(jié)，不喜歡整理錯(cuò)題本，甚至連考試后的正確答案都懶得仔細(xì)看。這種情況也說(shuō)明，孩子是不愛(ài)學(xué)習(xí)的。

4、學(xué)習(xí)不積極。學(xué)習(xí)不積極可以從多個(gè)方面觀察到，比如早晨上學(xué)比想起床或經(jīng)常遲到，故意回避與父母談學(xué)習(xí)的事情，不會(huì)主動(dòng)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，回家后家庭作業(yè)拖到很晚才寫(xiě)。

高中生的孩子厭學(xué)咋辦

1、給予鼓勵(lì)和認(rèn)同。要幫助高中孩子找到自己的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認(rèn)同。

2、學(xué)會(huì)給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)不提過(guò)高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、告訴孩子學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。所以，作為家長(zhǎng)，要讓孩子先從觀念上理解，當(dāng)然，僅僅從觀念上理解他是不會(huì)必然學(xué)好的，家長(zhǎng)要真的體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，這種快樂(lè)會(huì)自然感染到孩子的。

4、與老師交流，家長(zhǎng)要多和孩子的老師溝通，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。